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1。九秒钟的公开班的一等奖15创新教学设计九秒钟15教学美容教学设计教科书分析:沉默之美是九秒钟的第四个单元中的审美论文,景观绘画的艺术概念驱动了我们的想象力,形成了一篇美学思维小组文章。本文首先介绍了这个话题,然后提出了问题,然后使用多场示例来争论,并最终得出结论,这构成了“作为中国古典美学的美的核心观点。研究状况分析:九年级的学生已经掌握了示例和比较的哲学,这是“图像”的基本方法。 the ." : This is a self- text, and the " words" in the text can fully the level of the . Side-by-side can also help grasp the of the . Based on this, the study of this can set up two links. One is to the words and the side- to sort out the ideas of the ; the other is to
2。文章的示例,了解文章的观点,并补充示例论点,以深刻理解作者的观点。教学目标:文化信心:感受论文严格和分散语言的特征,学习文章中包含的中国文化,并增强文化信心:培养对祖国语言和写作的热爱。语言应用:学习论文的方法以证明示例,理解论证论文并理解论证论文。思维能力:掌握作者的写作思想,并了解艺术中无语的美丽。美学创作:了解艺术中无语的美,了解本文的美学意义,并培养良好的美学素养。教学要点和困难:分解文章的结构,跳过阅读文本,分析文章的示例,并了解文章的观点。教学过程:1。悬念导入和解码无声表情套件1。显示三组情绪套件:文本版本(直接写愤怒)卡通版本(炸发图片)白色版本(黑屏 +省略号)问题:哪个是最受欢迎的
3。上帝? 2。领导主题,并介绍了现代美容学家,文学理论家和汤简(Anhui)的作者[Zhu ]()。朱广奇人是我国现代美学的先驱和创始人之一,也是第一个在中国广泛引入西方美学的人。 2。自我阅读和绘制“参数代码书1:学生阅读文本,圈出及时的单词,并结合侧面以整理文章的结构。无言理解和分析问题的无语性(提供例子以证明)。这篇文章从许多领域(例如艺术绘画,文学作品,音乐和雕塑)进行了争论。 (4)从“上述”和“总结公共法规”中提取文章的摘要点。活动2:问题难题
4。1。请阅读表达单词和含义之间关系和差异的段落,并总结一个句子中的单词和含义之间的关系。预设:单词可以表达含义,但是思想绝不是完全传达的。通过单词表达自己的含义只能是相似的,但不是完全平等。因为单词是固定的并且有迹象;意图正在发生变化,没有下落。单词分散,含义混合在一起。单词有限,含义是无限的。句子总结了单词和含义之间的关系,即“单词没有表达含义。2。作者给出这么多的例子?请根据文章的内容分析其在详细信息中的作用。无言以对无言的态度所阐明的无声之美是无声的音乐来证明无语的美丽之美。雕刻艺术的眉毛含义不足,并没有揭示无语的眉毛。
5。观点是什么?预设:摘要:“您说的越少,您保留的越多,不要说,您引起的美丽越大,它就会越深入。”这是无语的美丽。 3:创建“青年美学博物馆”(10分钟)1。活动:选择每组任务(包括艺术领域和补充要求)以将现代案例补充为文本。小组任务卡示例补充案例表明,文学小组在现代歌词中找到了“空白的Jay Chou Blue和White ”“天空和蓝色和雨水”。电影和电视小组分析了电影沉默的镜头的感染性,徘徊在地球上liu 盯着地球网络小组,解码了简短的视频“上帝转折点博客作者的美白技巧发布结果,并使用粘性笔记在组之间静静地评论(仅表情符号)2。补充:补充特定示例(
6。1)文学:诗歌的隐式空白。歌曲书的魏富舒恩(Wei )的原始句子:“微笑是优雅的,眼睛很漂亮。”比较:如果您直接描述了一个美丽的“七英尺高和白色为玉”,您将失去敏捷性;在眼睛和微笑的时刻,您将为恩典和魅力留下空间,证实这是一个粗俗的。 “沙漠是孤独的烟雾,而长河是圆形的”,只有十个短词,但是当您阅读它时,似乎您可以看到沙漠中所有广阔而宏伟的风景,以及所有可悲的含义,给人们带来悲伤而雄伟的美丽。孤独的旅程以鸭子产卵结束,这使读者有足够的想象空间。杜冈可能必须在鸭子产卵之后回去。 Du 可能不得不表达他对成长的感觉。作者没有说一个字,但这就像用数千个单词鼓励我们在脑海中构造一张图片。这是一种“无人可乐的美丽。老人和海洋省略了“失败”的直率讨论,只描述了老人带回鱼骨头,使读者可以自己
7.了解尊严与命运之间的关系,确认作品的隐藏部分决定了它们的深度。 (2)绘画艺术:南部歌曲王朝的马元河河中单独钓鱼的空白和建议:一条小船,一个老人钓鱼维纳斯雕像简笔画,一大片空白只用淡淡的墨水染色。美学逻辑:不要画河水,而要用空白来暗示宽阔的河流表面,不要抽大风,而要降雪,而要倾斜寒冷的风,并利用虚拟环境来激发观众与孤独的诗意环境的联系。 Bada Zhu da的花和鸟绘画的特征:枯萎的莲花和破碎的鸟,将眼睛滚到天空,构图很小。深刻的含义:通过夸张的孤独鸟滚动他的眼睛的表达维纳斯雕像简笔画,这意味着死者国家剩下的人的怨恨和骄傲,用不言而喻的话传达了战斗的精神。 (3)音乐和戏剧:暂停和潜台词cao yu yu yu yu yu 示例:周强迫粉丝yi在喝医学时重复“喝”,从不忽略封建家庭的控制。分析:省略直接批评,并暗示通过动作和短线通过行动和短线之间关系的裂缝。
8。悲剧的爆炸力隐藏在空白空间中。 (4)雕塑和建筑:米洛斯(Milos)中未完成的金星雕像是不完整的:手臂丢失了,但是扭曲的曲线仍然传达优雅与和谐。审美机制:不完整迫使观众弥补自己的完整形象,这反过来又刺激了对理想美丽的追求,而不是完美的雕像。 (5) 的“窗户放松的景观设计:墙上的窗户都没有用图案雕刻,竹子,石头和凉亭在差距中含糊不清。原理:使用物理障碍来创造窥视感”,使用限量的框架来暗示无限的花园场景,并实践与现实和现实之间的关系和现实之间的关系。 4。作业设计:创意工作室制作“空白明信片”。提示:1。诗歌苗条:重写直接的句子(例如“非常可悲的考试失败是非常可悲)”为“无人可乐”(请参阅Ma tian tian tian 秋天的想法)2。图片空白:使用简单的空间 +空白表达“在毕业季节中分配”(例如,在毕业季节(例如,绘画空洞)的表演 +一半的环境效果。蝉唱歌逐渐削弱 /粉笔打破声音)
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